“有没有 PK(对决)人气嬴能量点赞”的话语。许多青

本题以消费为话题设置试题情境，以某校同学围绕“杜绝浪费”进行探究性学习为材料，从《经济生活》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料，考查考生对基础知识的识记和再现能力，考查考生运用知识解决问题的能力。第（1）问，本题要求考生就网购浪费现象进行民意调查，写出此次调查的主题。试题具有开放性，考生围绕主题，把握要求，多角度思考。考生可从行为和意识上思考作答，如“节约光荣,浪费可耻”“理性消费,拒绝浪费”等。第（2）问，本题要求考生回答作为理性的消费者，我们应践行什么样的消费原则？知识的考查比较具体，属于微观考查。考生可根据对基础知识的掌握情况直接书写作答：①量入为出，适度消费。②避免盲从，理性消费。③保护环境，绿色消费。④勤俭节约，艰苦奋斗。第（3）问，本题要求考生回答为拒绝浪费，准备如何做出努力？试题具有开放性，选择性，考生围绕主题，把握要求，多角度思考。考生可从思想和行为上思考作答，如①做理性的消费者,不盲从。②做节约能源、杜绝浪费的义务宣传员。等等。

（1）如“节约光荣,浪费可耻”“理性消费,拒绝浪费”等。（2）①量入为出,适度消费。②避免盲从,理性消费。③保护环境,绿色消费。④勤俭节约,艰苦奋斗。（3）①做理性的消费者,不盲从。②做节约能源、杜绝浪费的义务宣传员。