科学技术是第一生产力,它改变了世界的面貌,改变了人们的生活。
题目描述
【题目】科学技术是第一生产力,它改变了世界的面貌,改变了人们的生活。某校九年级(1)班同学进行了“三次工业(科技)革命”的专题复习。材料一:三次科技革命比较表
项目
第一次工业革命
第二次工业革命
第三次科技革命
兴起时间
18世纪60年代
19世纪70年代
20世纪四五十年代
主要标志
蒸汽机的发明和广泛应用
A
原子能技术、航天技术、电子计算机的应用
进入时代
蒸汽时代
电气时代
B
材料二:如图1,2所示材料三:以下是九年级(1)班安迪、王凯同学对第一次工业革命的评价:安迪:“第一次工业革命极大地改变了人们的生活条件,人类带来了福音。”王凯:“第一次工业革命造成环境污染,给人类带来空前灾难。”请回答:(1)结合所学知识,在写出材料一中英文字母处的内容。(2)材料二中图1所示的此类科技成果最早出现在哪次工业革命中?结合所学知识,概括指出图2所示的科技成果所在的科技革命的特点。(3)老师认为材料三中的安迪、王凯同学对历史事件的评价方法不正确,你觉得老师这么说的理由是什么?
答案解析
(1)A:电力的广泛应用;B:信息时代。(2)第二次科技革命;特点:科学技术转化为生产力的大大加快;科学技术各个领域之间相互渗透;新技术成为生产力中最活跃的因素(或科技进步在促进经济增长的各种因素中,所占比重不断上升)。(3)他们没有将工业革命进行辩证的评价(或一分为二的评价),存在片面性。
(1)据所学知,电力的广泛应用是第二次工业革命的主要标志,它把人类带入了“电气时代”。电子计算机的应用是第三次科技革命的主要标志,它把人类带入了“信息时代”。故A处填电力的广泛应用,B处填信息时代。(2)材料一图1是飞机,它是第二次科技革命的成果,1903年美国人莱特兄弟发明了飞机。图2“微信、二维码”是第三次科技革命的成果。第三次科技革命的特点有,科学技术转化为生产力的大大加快;科学技术各个领域之间相互渗透;新技术成为生产力中最活跃的因素(或科技进步在促进经济增长的各种因素中,所占比重不断上升)。(3)由材料三“安迪:‘第一次工业革命极大地改变了人们的生活条件,人类带来了福音。’王凯:‘第一次工业革命造成环境污染,给人类带来空前灾难。’”可知,安迪和王凯同学都只看到了第一次工业革命的其中一个方面的影响,他们没有将工业革命进行辩证的评价(或一分为二的评价),存在片面性。所以答案是:(1)A:电力的广泛应用;B:信息时代。(2)第二次科技革命;特点:科学技术转化为生产力的大大加快;科学技术各个领域之间相互渗透;新技术成为生产力中最活跃的因素(或科技进步在促进经济增长的各种因素中,所占比重不断上升)。(3)他们没有将工业革命进行辩证的评价(或一分为二的评价),存在片面性。
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