下面是小明同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探

试题分析：本题是情景题，做此题的关键是根据所出示的情景，给出相应的做法，并用理论说明理由。通过阅读本题可知，本题考查诚信和公民的权利的相关知识。诚信是为人处事的一种美德，也是中华民族的传统美德。诚实就是忠诚老实，不讲假话。守信就是信守诺言，说话算数，讲信誉，重信用。“人无信不立”。宪法规定了公民的政治权利和自由，公民的批评建议权，公民的监督权，公民的选举权和被选举权，公民的人身权利和自由等基本权利。（1）小明在班级打扫卫生时，不小心弄断了拖把。小明应本着诚信和负责的原则，主动向老师承认错误，修或者买新的拖把等。因为“人无信不立”，诚信是金，是公民的“第二身份证”。积极承担责任是做人的基本要求，哪怕是自己做错了事情，也不能逃避、推卸责任。（2）公民有监督的权利，当小明在社区玩耍时发现路边小店里卖的东西有过期的食品时候，应积极履行监督的义务，向有关部门检举、揭发。（3）小明在书店选购学习资料时，意外地发现某出版社发行的作文选中竟然收录了自己的一篇获奖作文。从情景中可以看出，出版社的行为是侵权行为，侵犯了公民的智力成果权。我国法律保护公民的智力成果权，从而制定了商标法、专利法、著作权法等有关的法律法规。法律平等地保护每一个公民的智力成果权。

情景一：（1）小明的正确做法是主动向老师承认错误，修或者买新的拖把等。（1分）（2）理由：诚实守信，对事负责等等。（1分）情景二：（1）小明的正确做法向有关部门检举揭发。（1分）（2）理由：公民依法行使监督权。（1分）情景三:（1）该出版社侵犯了小明的智力成果权（著作权）。（1分）（2）小明的正确做法：运用法律武器维护自己的智力成果权。（2分）