一个同学在日记中写道:“人啊!你真难做!我自己认为我

（1）①通过他人评价来认识自己。因为材料中的“我”是通过英语老师的批评和语文老师的表扬来了解自己的。②通过自我评价来认识自己。因为材料中的这个同学说“我是一个聪明可爱的学生,可是英语真的不是我的“菜,”,这体现出他通过自我评价的途径来了解自已。（2）①做更好的自己,需要扬长避短。②做更好的自己,需要主动改正自己身上的缺点。③做更好的自己,需要不断激发自己的潜能。④做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的。

（1）本题考查认识自我的途径，考查学生基础知识的理解和掌握，落实知识目标。“上午第一节课英语老师在发试卷时,当着全班同学的面说我懒惰，语文老师却对我进行了表扬,”这是通过他人评价认识自己；“我自己认为我是个聪明可爱的学生,可是英语真的不是我的‘莱’。”这是通过自我评价认识自我，据此作答。（2）本题考查如何做更好的自己相关知识，考查学生的识记能力，落实知识目标。根据教材内容，围绕扬长避短、改正自己的缺点、激发潜能、在和他人共同生活的过程中不断成长的等方面展开知识点作答。