以下是小欣同学生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探
题目描述
【题目】以下是小欣同学生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。
情境一 小欣抱怨中学课程内容多,跨度大。学习是个苦差事,真是苦海无边!
(1)小欣的看法(判断):_____________________
(2)理由:___________________________________________。
情境二 考试的时候,好朋友丽丽让小欣给她递纸条,小欣把写有答案的纸条传给了丽丽。
(1)小欣的做法(判断):____________________________________。
(2)理由: ____________________________________。
情境三 小欣在网上认识了一个叫“天南海北”的网友,这个网友给她讲明星轶事,还经常在网上晒他豪车豪宅的生活照。小欣深深迷恋上了“天南海北”,竟答应他到武汉见面。
(1)小欣的做法(判断): _____________________
(2)理由:___________________________________________。
答案解析
错误 当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。 错误 朋友相处要讲原则,友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。 错误 网上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别,慎重选择。
情境一:题文中,小欣抱怨初中的课程内容多、学习跨度大,学习辛苦。这是没有体会到学习的乐趣的表现,其说法是错误的。具体的理由阐述,我们应该围绕着感受学习的乐趣的角度进行说明。情境二:题文中,小欣给小丽传纸条,这是交友不讲原则的体现,其做法是错误的。对其行为的认识,我们可以从交友要讲究原则、友谊需要信任和忠诚、但不等于不加分辨地为朋友做任何事等方面加以分析说明。情境三:小欣迷恋上网友,答应与网友见面。这一做法不妥,具体的理由阐述,我们应该从在网络中要学会自我保护、考虑对自己学习和生活的影响、学会理性辨别、慎重选择等角度进行分析说明。
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