当代教育发展人物与其代表作对应关系正确的是（）。

题目描述

　　单选题

　　当代教育发展人物与其代表作对应关系正确的是（）。 A 赞科夫《教学与发展》 B 杜威《民主主义与教育》 C 布卢姆《教学过程》 D 布鲁纳《教学目标分类》

答案解析

[搜题无忧题目解析本题考查当代教育发展的人物与其代表作。赞科夫的著作是《教学与发展》，提出发展性教学理论，其理论的五条教学原则是高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展的原则。A项正确。B项：杜威是创立阶段的代表人物，代表作有《民主主义与教育》、《我们怎么思维》、《教育与经验》。题干中，要求是当代教育发展人物与其代表作对应关系。与题干不符，排除。C项：布卢姆的代表作是《教学目标分类学》，提出掌握学习理论。与题干不符，排除。D项：布鲁纳的代表作是《教学过程》，提出结构主义学说和发现教学法。与题干不符，排除。故正确答案为A。　　

：A

当代教育发展人物与其代表作对应关系正确的是（ ）。

题目描述

答案解析

相关试题

反馈错误

当代教育发展人物与其代表作对应关系正确的是（）。