材料一:2019年3月18日,在全国学校思想政治理论
题目描述
【题目】 材料一:2019年3月18日,在全国学校思想政治理论课教师座谈会上,习近平总书记强调,思政课作用不可替代。要理直气壮开好思政课,用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,厚植爱国主义情怀,把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之。
材料二:国势之强由于人,人才之成出于学。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培。然而,在个别学校,思政课不扎根时代、不扎根实践的现象依然存在,教者无力、听者无心,小课堂与大课堂分离,教师照本宣科“满堂灌”的授课方式仍然存在。怎么让学生爱上思政课?怎么引导学生主动学习,深入思考?怎么增强思政课的吸引力、学生的获得感?探索仍在路上……
阅读上述材料,运用相关知识,思考下列问题:
(1)请你谈谈思政课作用不可替代的原因。(两方面即可。)
(2)请就解决材料二提出的任一问题提出你的合理化建议。(至少三个方面。)
答案解析
本题主要考查立德树人、弘扬社会主义核心价值观等知识。(1)本问要求回答思想政治课不可代替的原因,实际上是就是要回答学习思想政治课的意义。思想政治课是道德和法律教育的重要内容,能够塑造人的品德,培养正确的世界观、弘扬社会主义核心价值观等等。(2)本问实际上是要求回答怎样让学生爱上政治课,对政治课产生兴趣的做法。可以从师生的角度进行回答,对于教师来说,需要转变教学方式,根据政治课的实际,联系学生实际和社会实际,选择贴近学生的教学方式;对学生来说,需要转变认识,认识到学习政治课对自身发展的意义,然后努力学习等等。
(1)思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程(或:落实立德树人根本任务的需要);培养青少年树立正确的世界观、人生观、价值观的需要;弘扬和培育社会主义核心价值观的需要;提高学生思想道德品质的需要;培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的需要;等等。(2)言之有理即可。例如:对于教师来说,需要转变教学方式,根据政治课的实际,联系学生实际和社会实际,选择贴近学生的教学方式;对学生来说,需要转变认识,认识到学习政治课对自身发展的意义,然后努力学习等等。
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