让山区孩子走出大山不是目的，让其具有改变大山、建

题目描述

　　[单选]

让山区孩子走出大山不是目的，让其具有改变大山、建设大山的志向与本领，才是山区摆脱贫困落后、填平城乡_______的最终归宿。事实上，与富裕地区相比，贫困地区不仅办学条件差，而且在发展基础、生存环境等各方面都严重_______。因此，“希望工程”不能只是捐资建校的代名词，而应当是开阔孩子视野、培育发展潜力、加大资源投入、强化基础建设的_______扶贫。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A.鸿沟滞后制度性
B.差距落后系统性
C.裂痕停滞整体性
D.沟壑缺乏程序性

答案解析

[参考解析第一空：本空为并列关系。“摆脱落后、填平_______”横线处与“落后”并列，说明“有差距”之意，再加上与“填平”搭配，所以要填一个比喻词。A项“鸿沟”比喻界限分明，体现了“有差距”之意，恰当。B项“差距”不是比喻词，与“填平”搭配不当，排除B。C选项“裂痕”比喻感情破裂，没有“有差距”之意，排除C。D选项“沟壑”比喻阻隔，保留。第二空：本空为限定关系。由“与富裕地区相比”可知，横线处要填一个表示比较结果的词语，“滞后”恰当。“缺乏”没有体现比较，排除D。第三空：本空为语义关系。代入验证，“开阔孩子视野、培育发展潜力、加大资源投入、强化基础建设的制度性扶贫”，恰当。故本题选A。【2014-黑龙江-030】　　

参考答案：A

让山区孩子走出大山不是目的，让其具有改变大山、建

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