观察下面两幅图片,结合教材内容回答以下
题目描述
【题目】观察下面两幅图片,结合教材内容回答以下
请阅读下列材料:
材料一:大道之行也,天下为公,选贤与能……是谓大同。今大道既隐,天下家……是谓小康
——《礼记·礼运)
(1)结合材料二和所学知识,写出“天下为公,选贤与能”是原始社会后期实行的哪种选举部落联盟首领的制度。
材料二:周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。
请回答:
(1)材料一反映了西周的什么制度?
(2)周天子为什么要分封诸侯?诸侯要对周天子尽哪些义务?
(3)材料二中高居于金字塔顶端的是谁?最底端的又是谁?
(4)这一制度起到了什么作用?
答案解析
(1)禅让制(1)分封制。(2)为巩固统治。服从周天子的命令向天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。(3)周天子;平民和奴隶。(4)开发了边疆地区,加强了统治。
(1)根据所学可知,原始社会部落联盟推举首领的制度是禅让制。(1)根据图示和材料可知是西周的分封制。(2)根据所学知识可知,公元前1046年,周武王伐纣灭商,建西周,为了进行有效统治,西周实行分封制。周天子把土地和人民,分给亲属、功臣等,封他们为诸候,诸候必须服从周天子的命令,向天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。(3)根据所学知识可知,周天子把土地和人民,分给亲属、功臣等,封他们为诸候,诸侯在自己的封地内,又对卿大夫实行再分封。卿大夫再将土地和人民分赐给士。层层分封,形成贵族统治阶层内部的森严等级:“天子——诸侯——卿大夫——士” ,而平民或奴隶属于被统治阶级。由此可见,材料二中高居于金字塔顶端的是周天子,最底端的是平民和奴隶。(4)根据所学知识可知,西周的分封制起了重要作用,开发了边疆地区,加强了西周的统治,使西周成为一个强盛的国家。
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