判断说理(判断并说明理由。)
题目描述
【题目】判断说理(判断并说明理由。)
(1)七年级(2)班的小卫上课睡觉,不交作业,受到老师的批评,一气之下离开了学校,从此不再上学。
判断:
理由:
(2)小强受到高年级同学欺负,好朋友小军挺身而出帮他解围。一次小军让小强藏匿偷来的物品,为感谢小军,小强答应了他。
判断:
理由:
(3)疫情期间,住在方舱医院的患者和部分医护人员一起,伴随着音乐,共同跳起广场舞,音乐欢快、舞姿轻盈。
判断:
理由:
(4)在运动会上,同学们有的积极报名参加比赛,有的主动担任后勤,有的争相写加油稿,有的热情当啦啦队。
判断:
理由:
答案解析
本题为判断题,考查学生运用所学知识分析问题的能力。(1)材料中小卫是不能正确对待老师的批评的做法,是错误的。依据所学知识,理由从老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己,改进不足的方面来回答。(2)材料中小军让小强藏匿偷来的物品,为感谢小军,小强答应了他,这一做法是违背交友原则的,是错误的。理由从交友要讲原则,不能是非不分,不能以牺牲原则为代价去维持所谓的友谊的方面来回答。(3)方舱医院的患者和部分医护人员一起共同跳起广场舞,体现乐观的生活态度,是正确的。理由从积极应对挫折,人生难免有挫折,勇于面对挫折,做生活的强者等方面来回答。(4)在运动会上同学们的表现是积极承担集体的责任的表现,是正确的。理由从美好集体是我们共同学习、生活的精神家园,我们每个人都应积极为建设美好的集体做贡献等方面来回答。
(1)判断:错误。理由:小卫没有正确对待老师的批评。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己,改进不足。(2)判断:错误。理由:这是缺乏原则的表现。交友要讲原则,不能是非不分,不能以牺牲原则为代价去维持所谓的友谊。(3)判断:正确。理由:这是积极应对挫折表现。人生难免有挫折,我们要勇于面对挫折,做生活的强者。(4)判断:正确。理由:这是积极为集体做贡献的表现。美好集体是我们共同学习、生活的精神家园,我们每个人都应积极为建设美好的集体做贡献。
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