情景一:初中生丁丁辍学了,第一次班主任前去家访,家长以家庭困
题目描述
【题目】情景一:初中生丁丁辍学了,第一次班主任前去家访,家长以家庭困难为由拒绝丁丁返校读书。第二次班主任和其他科任老师又到其家中动员,家长说:孩子上不上学关你们什么事?砰,门关上了……
情景二:经过学校和老师等多方面的努力,丁丁终于回到学校读书了。可是过了一段时间,丁丁迷上了看课外书,网上交友,无心读书,上课溜号,作业不做,老师批评他,他就顶嘴说:“读书好坏是我的事,你管不着。我没有辍学已经算是尽到受教育的义务了。”
(1)假如你是丁丁的老师,你会怎样劝说丁丁让其从返校园?(2分)
(2)丁丁的表现哪些是不对的?(3分)]
(3)假如你是丁丁,你应该怎样改正自己的错误。(2分)
答案解析
(1)受教育对于一个人的成长起着至关重要的作用。教育获取知识,知识改变命运,受教育是法律赋予公民的一项权利,又是公民的义务,当代社会要想生存和发展必须接受教育,不履行受教育的义务是违法的,因经济困难而不能上学,学校可以帮助解决。意思接近即可,答出两点即可。(2)无心读书,上课溜号,作业不做,老师批评他,他就顶嘴。(3)认真履行遵守法律和学校纪律,尊敬师长,努力完成规定的学习任务的义务等。
试题分析:(1)要劝说丁丁返回学校,就要让他认识到受教育的重要性,同时也要认识到受教育既是公民的一项基本权利,又是公民的一项法定义务。作为青少年应该珍惜受教育权利,自觉履行受教育义务。针对家庭困难问题,学校可以帮助想办法解决等。(2)结合情景二,可以看到丁丁做的不对的地方有:迷上了看课外书,网上交友,无心读书,上课溜号,作业不做,顶嘴。结合材料回答即可。(3)针对(2)中存在的问题,丁丁应认识到受教育对自己的重要性,认真履行受教育的义务,在学校学习做到勤奋学习,遵守纪律,慎交友,培养高雅情趣,正确对待老师的批评,尊重老师等。
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