初中生小李由于学习基础不扎实，成绩上不去，渐渐对自己失去信心

（1）“宽以待人”或“待人友善”“善于调控情绪”“勇敢面对挫折”（1分）（2）（每个空1分）（3）①首先要有爱心，要有真诚帮助别人心以及科学的方法；②要尊重他人，平等对待他人；③要全面客观评价自己和他人，既看到短处，也应该看到长处，从而树立自信心；④对待他人要宽容友善；⑤对帮助自己的人要有感恩之心。（每点1分，共5分）

（1）此题以学生日常生活为背景，考查学生的理解运用能力。题文中的小云面对小李的百般刁难，能够控制自己的情绪，并不计前嫌的帮助小李，体现了宽容的品质。（2）此题旨在考查学生对怎样增强自信的认识，主要考查学生对知识的识记和运用。根据教材知识，增强自信首先要发现自己的长处，其次要增强信心和实力，最后要做自信的中国人。具体方法选择①理由是为了帮助小李增强自身的实力。选择④理由是帮助小李找到自己的长处。（3）此题旨在考查学生对怎样与同学交往的认识，主要考查学生对知识理解运用能力。根据教材知识，结合材料，从爱心、尊重他人、平等待人、宽容、增强自信等方面回答，言之有理即可得分。