智慧树知到《学前儿童语言教育活动指导》见面课答案

题目描述

智慧树知到《学前儿童语言教育活动指导》见面课答案 见面课：幼儿园语言教学活动听课与评课

1、在听课的过程中需要“听”的是（）

A.教师是否讲得清楚、明白

B.教师怎样讲，是否重点突出，结构合理

C.教师启发是否得当

D.教师讲得是否生动、活泼

正确答案：教师是否讲得清楚、明白;

教师怎样讲，是否重点突出，结构合理;

教师启发是否得当;

教师讲得是否生动、活泼

2、在听课的过程中只需要“看”教师的状态、教具的操作，不需要看幼儿情绪及参与表现等问题

A.对

B.错

正确答案：错

3、在听课的过程中听课者要“想”教师的教育理念、教育目标是否正确

A.对

B.错

正确答案：对

4、在听课的过程中需要记录的是（ ）

A.学科领域

B.年龄班

C.活动名称

D.教学主要过程

正确答案：学科领域;

年龄班;

活动名称;

教学主要过程

5、通过评课可以促进幼儿园教育教学质量的提高

A.对

B.错

正确答案：对

6、以下属于幼儿园评课内容的是（ ）

A.教学目标是否具体、全面

B.教学内容的选择是否具有科学性、教育性

C.教学方法的选择是否灵活多变

D.师幼互动是否和谐、融洽

正确答案：教学目标是否具体、全面;

教学内容的选择是否具有科学性、教育性;

教学方法的选择是否灵活多变;

师幼互动是否和谐、融洽

7、教态亲切、自然、端庄、大方，语言规范简洁、生动形象属于以下评课的哪个内容（ ）

A.教学特色

B.教学效果

C.教学基本功

D.教学过程

正确答案：教学基本功

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