学校或班级在组织集体劳动、开展学习竞赛活动中,将劳动任务、学

题目描述

　　单选题

　　学校或班级在组织集体劳动、开展学习竞赛活动中,将劳动任务、学习目标分配到小组直至个人，从而充分调动学生的积极性，提高劳动、学习效率，运用的是（） A 霍桑效应 B 皮格马利翁效应 C 林格尔曼效应 D 超限效应

[搜题无忧题目解析当人们参加社会集体活动时，他们的个体贡献会因人数的增加而逐渐减少，林格尔曼将其称之为“社会惰性”，也被称为林格尔曼效应。而题干所述的做法则是将责任归到个人，是在消除林格尔曼效应。　　

：C

131、Word2010有强大的绘图功能，用

经营现金流量主要贡献者源于销售商品、提供劳务

【单选题】固定设备时必须按规定的【】使螺栓

4052 设置当前对象进入动画效果为：旋转，

引起水泥体积安定性不良的原因及检验方法是什么

[单选] 人类基因组测序完成后，生物学家便一

（多选题）根据案防内部评估方案要求，对员工行

（单选题）小郑税前月收入6，000元，住房公

（单选题）关于环磷酰胺，下列叙述中不正确的是

蒋经国曾在苏联求学，一次他在日记中写道：“午

当一位新手型教师把大量的时间都花在如何与学生

下列位于我国最南端的省区简称

依茶叶发酵程度的轻重，白茶属于（）茶。

国际通行的法院制度的两项基本原则是（）。

《四库全书》是我国历史上一部规模最大的丛书，

菌柄与菌褶连接方式主要有（）、（）、（）、（

房地产市场指标中，反映一定时期内全部劳动力资

中心城区集聚了市域范围内大量的资源，首位度高

法人或者其他组织的软件著作权，软件开发成功日

AutoVCAD软件不能用来进行（）