2019年是甲骨文发现120周年，甲骨文与金文、战国

（1）在人际交往中，我们要平等待人。尊重；包容；友善待人；关爱他人等。（2）本题具有开放性，学生可以从平等待人、尊重他人、换位思考等角度展开说明。示例：要做到推己及人，就要学会换位思考。有一次，好朋友的妈妈生病，他心情不好，我让他给我讲一道题被他拒绝了。我当时有点生气，但事后我站在他的角度一想，就原谅了他。（3）文明有礼是一个人立身处世的前提；文明有礼促进社会和谐；文明有礼体现国家形象。行为要求如态度谦和，用语文明；仪表整洁，举止端庄；在社会生活中不断学习、观察、思考和践行等。

（1）“仁者爱人”，体现了我们在交往中要友善待人、关爱他人、帮助他人；“右边表示等同或等齐”表示在交往中我们要平等待人、尊重他人，据此回答即可。（2）推己及人，强调了要学会换位思考。本题具有开放性，学生可以从平等待人、换位思考、尊重他人等角度展开说明，言之有理即可。（3）本题考查文明有礼的意义和文明有礼的要求。意义可以从文明有礼是一个人立身处世的前提；文明有礼促进社会和谐；文明有礼体现国家形象等方面回答。行为要求如态度谦和，用语文明；仪表整洁，举止端庄；在社会生活中不断学习、观察、思考和践行等方面回答。