初中阶段信息技术课程的理念可以概括为哪几方面？
题目描述
初中阶段信息技术课程的理念可以概括为哪几方面？
本站整理有大量高等教育、资格考试类试题答案，Ctrl+D收藏备用!
答案解析
提高信息素养，培养信息时代的合格公民；营造良好的信息环境，打造终身学习的平台；关注全体学生，建设有特色的信息技术课程；培养解决问题的能力，倡导运用信息技术进行创新实践；注重交流与合作，共同建构健康的信息文化。同时还要关注初中学生的年龄和地域差异，以及相应的技术应用能力。
提高信息素养，培养信息时代的合格公民；营造良好的信息环境，打造终身学习的平台；关注全体学生，建设有特色的信息技术课程；培养解决问题的能力，倡导运用信息技术进行创新实践；注重交流与合作，共同建构健康的信息文化。同时还要关注初中学生的年龄和地域差异，以及相应的技术应用能力。
相关试题
9206 目标管理是一种封闭式管理。（)73
6880 纤溶活性增强的筛检试验最常用的是A
支行对于代收付业务的协议管理、代收付业务的操
人们常把遇到惊喜和兴奋的事比作发现了新大陆。
29.数据结构中，下列选项中关于栈的插入操作
【判断】83、义务机构的法人代表人或主要负责
分子式相同，但原子相互联结的方式或顺序不同，
（单选题）长于化痰止咳，泻火解毒的甘草是（）
下列国家中曾经是地跨欧、亚、非三洲的国家有（
据科学家研究证实，至今未在南极洲发现远古人类
程同学在网上订购了机票，这天他突然收到“航空
中学生小辉在报纸上看到这样一首诗词：“云淡风
面对春秋战国时期周王室衰微、诸侯争霸、政权更
自然人的民事权利能力和民事行为能力是相一致的
统计的基本任务是对经济社会发展情况进行统计调
容积式加热器的特点有（）。
李某在雪天过马路时，不幸遭遇两车相撞身亡。后
教育目的与培养目标是一般与特殊，总与分的关系
蒲甘的佛塔大体分为塔基、坛台、钟座、复钵、莲
习近平指出:“中国梦的本质是( )”。