考试
1970-01-01 08:00:00

    公平正义,是人类社会共同的向往和追求,也是实现“中国

题目描述

【题目】    公平正义,是人类社会共同的向往和追求,也是实现“中国梦”的保障。有权利公平,梦想才能起飞;有机会公平,奋斗才有动力;有规则公平,社会才能进步。为了进一步理解公平正义的重要。某校八年级(2)班决定开展以“维护公平正义,共筑中国梦”为主题的教育活动,清你参与完成下列任务:

(活动准备)

(1)为保证活动的顺利进行,请你为本次活动设计一条宣传标语和两种活动方式。

(问题再现)

(2)请你列举生活中存在的不公平、不正义的现象。

(态度阐述)

(3)从个人角度看,我们能为维护公平正义做些什么?

答案解析

(1)宣传标语:“维护社会公平,捍卫人间正义”或“追求公平是你我共同的责任”等。;活动方式:主题班会、演讲比赛等(2)恃强凌弱;以权谋私;歧视他人;伤害他人尊严等(3)①个人维护公平。面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世。遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平。②个人守护正义。面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略,寻求有效的方法,做到见义“智”为。

本题考查维护公平正义。解答时要认真分析材料及问题,紧密联系教材相关知识,综合作答。(1)此问考查宣传语,围绕维护公平正义,如“维护社会公平,捍卫人间正义”或“追求公平是你我共同的责任”等。宣传宪法的方式可用主题班会、演讲比赛等。(2)此问属于开放性题目,根据实际生活中,如恃强凌弱;以权谋私;歧视他人;伤害他人尊严等。(3)此问考查维护公平正义的做法。据教材知识,个人维护公平,面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世。遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平。个人守护正义,面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略,寻求有效的方法,做到见义“智”为。

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