变法促进社会的政治、经济的大变革,阅读材料回答问题。材料一:
题目描述
【题目】变法促进社会的政治、经济的大变革,阅读材料回答问题。材料一:观察春秋战国时期考古发现:材料二:阅读史书:材料三:“治世不一道,便国不法古。”﹣﹣商君请回答:(1)材料二反映了什么历史事件?从材料一的两幅图中,你能得出这次变法背景中的哪些信息?(2)材料二中“教民耕战”指的是这次变法中的哪些具体措施?(3)引用材料二中的一句话,概括商君所为的历史作用。(4)据材料三,你认为商君最值得你学习的是哪种精神?
答案解析
(1)商鞅变法;铁农具和牛耕技术的出现和推广。(2)措施:废井田制度,承认土地私有;奖励耕战,重视农业;奖励军功。(3)故秦无敌于天下(4)富于改革、创新的精神等。
(1)据材料二“平权衡、正度量、调轻重,决裂阡陌,教民耕战。是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下”可知,描述的是商鞅变法,从材料一的图片一铁农具和图片二牛尊可知,这一时期,铁农具和牛耕技术出现并得到了推广。春秋时期,铁器和牛耕出现,战国时,铁农具使用范围扩大,铁农具和牛耕的推广,使土地利用率和农作物的产量显著提高,生产力的提高推动了社会变革。(2)根据所学知识可知,“教民耕战”指的是废井田制度,承认土地私有;奖励耕战,重视农业;奖励军功。商鞅变法打破过去土地上的纵横田界,国家承认土地私有,允许自由买卖,生产粮食布帛多的人,可以免除徭役,极大的调动了人民生产的积极性,在战争中军功越大,授予的爵位越高,赐给的田宅越多,增强了军队的战斗力。(3)经过商鞅变法,秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家,为秦国以后兼并天下、统一中国打下了基础。材料二中“故秦无敌于天下”,最能够说明商君所为的历史作用。(4)本题是开放型题目,考查的是学生对开放性思维的能力。只要符合题意,言之有理即可。例如:我们从商鞅身上学到了要富于改革、创新的精神等。故答案为:(1)商鞅变法。铁农具和牛耕技术的出现和推广。(2)措施:废井田制度,承认土地私有;奖励耕战,重视农业;奖励军功。(3)故秦无敌于天下。(4)富于改革、创新的精神等。
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