网络是把“双刃剑”，让人欢喜让人忧。阅读图表，回答问题。材料

题目描述

【题目】网络是把“双刃剑”，让人欢喜让人忧。阅读图表，回答问题。材料一：一组让人欢喜的数据。（资料来源：《中国互联网络发展状况统计报告》2016年12月）

项目

网民

网上外卖用户

备案的网络剧

网络直播用户

总人数

7.31亿

2.09亿

16938集

3.44亿

备注

普及率达到53.2％，超过全球平均水平

年增长率为83.7％，占网民比例达到28.5％

节目数量与2015年相比呈现井喷式增长

较2016年6月增长1932万

材料二：一组让人担忧的场景。

场景二据《大河网））2017年1月17日报道：26岁的开阳女子将交警罚单贴在自己的微信朋友圈里，并公开辱骂交警，此消息经多人评论并转发，造成了一定的社会危害性。最后，该女子被行政拘留3日处罚

场景一：（1）材料一让人欢“喜”在何处？（2）材料二中，场景一“忧”在何处？从违法性质角度，评析场景二中女子的言行。（3）针对上述的“喜”与“忧”，谈谈青少年应如何进行网络交往。

答案解析

（1）本题的“喜”可从网络的利弊中利方面回答。（2）本题的“忧”可从网络的弊端方面回答，评析保从正确行使权利，行为的性质等方面组织答案。（3）本题可从正确对待诱惑，提高自控能力，享受健康的网络交往等方面回答，言之有理即可。

（1）互联网快速发展，渗透到社会生活各个领域；方便人们生活，促进经济发展。（2）“忧”：荒废学业；损害身心健康；影响家庭和睦；没有履行好受教育的义务。评析：女子的言行触犯了法律。该行为没有正确行使权利，侵犯他人的名誉权，造成一定的社会危害性，属于一般违法行为。（3）要正确看待网络交往，理性运用互联网参与社会生活（或：正确利用互联网，发挥网络的优势），抵御网络上的不良诱惑，提高自己的自我控制能力；在网络交往时要遵守法律、道德。

网络是把“双刃剑”，让人欢喜让人忧。阅读图表，回答问题。材料

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