夸美纽斯曾说：“一切教学的科目都应加以排列，使其适合学生的年

[题目解析本题考查的是对教学原则的理解。教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则。量力性教学原则是指教学活动要适合学生的发展水平，是为了防止发生教学难度低于或高于学生实际程度而提出的。贯彻此原则，要求教育工作者重视儿童的年龄特征，了解学生发展的具体特点，恰当地把握教学难度。夸美纽斯是在“教育适应自然”的基础上提出的量力性原则。B项正确。A项：因材施教原则是指教师要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时要根据学生的实际情况、个别差异，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。与题干不符，排除。C项：巩固性原则是指教师要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和基本技能，而且在需要的时候，能够准确无误地呈现出来，以利于知识、技能的运用。与题干不符，排除。D项：启发性原则是指教师在教学工作中依据学习过程的客观规律，运用各种教学手段充分调动学生学习主动性、积极性，引导学生独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识，提高分析问题和解决问题的能力的教学原则。与题干不符，排除。故正确答案为B。 　　

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