【情境体验　　明理导行

题目描述

【题目】【情境体验　　明理导行】

情境一：小明是个“鬼点子”特别多的学生，今天迟到后在学校迟到登记簿上写了隔壁班小王的名字。

（1）小明的做法：_______________________________________

（2）理由：_____________________________________________

情境二：小丽是个爱写日记的同学，她喜欢把自己的一些“心事”记录下来。妈妈想了解她的各方面情况，总是偷偷翻看她的日记，这让她很郁闷。

（1）妈妈的做法：________________________________________

（2）理由：_____________________________________________

情境三：小军认为：“有些权利我不需要享有，所以有些义务我也不需要去履行。”

（1）小军的想法：________________________________________

（2）理由：_____________________________________________

答案解析

情境一（1）错误的，侵犯了小王的姓名权。（2）我国法律尊重公民的姓名权,保护公民的姓名权不受侵犯;侵犯公民的姓名权要承担相应法律责任。（情境二（1）不对的。虽然是关心小丽，但是侵犯了小丽的隐私。（2）公民享有隐私权，法律保护公民的隐私。情境三（1）片面的.（2）权利与义务具有一致性，有些权利我们可以放弃，但是法律规定的义务我们必须履行。

试题分析：（1）此题旨在考查学生对姓名权的认识，主要考查学生的分析运用，根据所学，我国法律保护公民的姓名权不受侵犯，任何人不得盗用和冒用他人姓名，题文中的小明冒用他人姓名，是侵犯他人姓名权的表现，理由从法律对公民姓名权的保护回答即可。（2）此题旨在考查学生对隐私权的认识，主要考查学生的分析运用，材料中的日记属于公民个人隐私，受隐私权的保护，所以妈妈的做法侵犯了孩子的隐私权，是错误的，理由从法律对隐私权的保护回答即可。（3）此题旨在考查学生对公民权利义务的一致性的认识，主要考查学生的分析运用，根据所学，在我国，公民的权利义务具有一致性，所以中的观点的错误的，理由从权利义务的关系回答即可。

【情境体验 明理导行

题目描述

答案解析

相关试题

反馈错误

【情境体验　　明理导行