思想品德老师在讲授“坚强”一课时，要求学生课前搜集有关坚强的
题目描述
单选题
思想品德老师在讲授“坚强”一课时，要求学生课前搜集有关坚强的古诗句和经典人物事例，目的是让学生能够更深刻的理解坚强意志的表现和含义，进而达到自己行为的内化。但是出乎预料的是，布置这样的作业在某种程度上让学生复习了语文课上重点的古诗词句，同时搜集的内容整理后对于日后写相关的语文作文也大有裨益。这体现了教育的（）功能。 A 正向隐性 B 负向显性 C 正向显性 D 负向隐性
答案解析
[搜题无忧题目解析本题考查教育的功能。教育的正向功能（积极功能）指教育有助于社会进步和个体发展的积极影响和作用。教育的隐性功能指伴随显性教育功能所出现的非预期性的功能。根据题干描述，思想品德课教师在布置这一作业时并未想到这会有利于学生巩固语文知识和写作，属于正向隐性功能。A项正确。B、C、D三项：均为混淆项，与题干不符，排除。故正确答案为A。
：A
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