智慧树知到《现代媒介素养》见面课答案

题目描述

智慧树知到《现代媒介素养》见面课答案 见面课：公民新闻与媒介的未来

1、公共新闻的最终诉求在于()。

A.更多提供有关公共事务的内容

B.实现媒介的公有制和国有化

C.提升公众的社会参与意识

D.发展更多的公民记者

正确答案：提升公众的社会参与意识

2、历史上的“另类媒介”，其“另类性”的体现与界定，并不包括()维度的考量。

A.技术

B.资本

C.控制方式

D.特色内容

正确答案：特色内容

3、公共新闻的典型操作方法主要包括()。

A.开展民调或访谈以发现民众真正关心的议题

B.进入社区了解社区成员重视的问题及意见

C.召开媒体与普通民众共同参与的恳谈会

D.加大民生新闻、公共事务新闻的报道量

正确答案：开展民调或访谈以发现民众真正关心的议题;

进入社区了解社区成员重视的问题及意见;

召开媒体与普通民众共同参与的恳谈会

4、公民新闻的突出特点有()。

A.专业新闻机制之外的参与者大量从事报道工作

B.个人化诉求成分过多，情绪化倾向显著

C.报道面与报道的及时性极大提升

D.有严格的报道程序与分工

正确答案：专业新闻机制之外的参与者大量从事报道工作;

个人化诉求成分过多，情绪化倾向显著;

报道面与报道的及时性极大提升

5、我们在朋友圈分享一件当天看到的新鲜事，就具有一定的公民新闻性质。

A.对

B.错

正确答案：对

6、公共新闻是一度流行世界的媒介报道实践方法。

A.对

B.错

正确答案：错

7、个人微博、朋友圈所爆料的新闻，因为较少受到利益集团的控制，所以更具真实性。

A.对

B.错

正确答案：错

8、当今，每个人的媒介接受与传播行为都在影响着媒介环境。

A.对

B.错

正确答案：对

见面课：新闻与媒介的客观性

1、看一个媒体的新闻报道是否客观，需要考察其()。

A.是否做到了突出事实而尽量回避意见

B.是否以超脱感情的中立态度表述事实

C.是否为涉事各方提供了发言的机会

D.是否放在了新闻或要闻的版面、栏目

正确答案：是否做到了突出事实而尽量回避意见;

是否以超脱感情的中立态度表述事实;

是否为涉事各方提供了发言的机会

2、评价媒介资讯、新闻等的传播是否体现了“全面性”，应注意考察其是否做到了()。

A.就内容量而言，信息充实，图文表达方式全面

B.针对个体事实，能全面展示各角度信息

C.对于同类事实，能全面展示情况，不遗漏、不偏颇

D.在一段时间内能够涉及符合媒介宗旨的各领域内容

正确答案：针对个体事实，能全面展示各角度信息;

对于同类事实，能全面展示情况，不遗漏、不偏颇;
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