(1)要发挥园内教育资源的作用。教师可通过讲故事、看图片、看电视、观木偶戏、开展科学小实验、进行教学活动等形式,拓宽幼儿的生活面。 undefined(2)要利用园外教育资源的优势。教师可定期组织幼儿外出参观、郊游、野餐,邀请社区有关人士来幼儿园介绍不同职业的工作特点,加深幼儿对附近环境的认识和对周围生活的印象。 undefined(3)调动家长参与教育的积极性。教师可鼓励家长,利用空余时间,经常带领孩子外出活动,走一走,看一看,使孩子有更多的机会了解生活,认识人与人之间的关系。
(1)要发挥园内教育资源的作用。教师可通过讲故事、看图片、看电视、观木偶戏、开展科学小实验、进行教学活动等形式,拓宽幼儿的生活面。 undefined(2)要利用园外教育资源的优势。教师可定期组织幼儿外出参观、郊游、野餐,邀请社区有关人士来幼儿园介绍不同职业的工作特点,加深幼儿对附近环境的认识和对周围生活的印象。 undefined(3)调动家长参与教育的积极性。教师可鼓励家长,利用空余时间,经常带领孩子外出活动,走一走,看一看,使孩子有更多的机会了解生活,认识人与人之间的关系。
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