根据材料,回答问题。

（1）科举制   隋炀帝时期（2）宋初大幅度增加科举取士的名额，同时提高进士的地位（3）八股文   八股文内容空疏，形式呆板，又脱离实际，禁锢思想，应试人大多成为皇帝旨意的顺从者（禁锢了人们的思想，束缚了读书人的创新能力，阻碍了文化的发展 ）言之有理即可（4）为了巩固统治，加强君主专制。意思相近即可

（1）材料一中“选官主要凭借家世背景”即选官主要看门第，这种方式不能真正选拔出人才，为了克服这一弊端，隋朝统治者创立了科举制度，隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员。至隋炀帝时设置进士科，正式确立科举制度。（2）根据材料二“宋朝注重发展文教事业，改革和发展了科举制度”及所学知识可知，材料中“改革和发展”的表现是，宋朝科举考试制度扩大了科举名额，提高了及第者的社会地位和待遇；实行“糊名”法，严防作弊；坚持选拔人才与严法、尚法并行；主张废除明经科，专注于进士科；注重选拔使用人才，不再考诗词，改为经义。（3）根据“明朝举子看榜图”及所学知识可知，图中的举子参加考试时，解答题目的文体格式是八股文。每篇由破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股八部分组成。第二小问写出明朝八股文的消极影响即可，八股文内容空疏，形式呆板，又脱离实际，禁锢思想，应试人大多成为皇帝旨意的顺从者（禁锢了人们的思想，束缚了读书人的创新能力，阻碍了文化的发展）等。（4）根据所学知识可知，自隋朝以来，科举制度不断发展变化，统治者对科举制度的调整其根本出发点是为了巩固统治，加强君主专制。