常老师经常利用周末向农民请教农业知识，看科普书籍，并把这些内

题目描述

ABCD

校本培训的意识

解析教师不能只是课程的执行者，更应成为课程的建设者和开发者。题干中的常老师具有课程意识和参与意识，以及较强的课程研发能力。需要注意的是，校本课程是以学校为本位，由学校自己确定的课程。常老师将农业知识融入教学中，属于本土化课程研发，不属于校本课程。　　

940【标准答案】健全党和国家监督体系，要(

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（判断题）数据和IT系统都属于银行的风险管理

在《电力行业信息系统安全等级保护基本要求》中

我国已经依据宪法和法律．初步建立起全面的行政

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395.单选题：PET安慕希230ml×10

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路基填筑至（）后，应按设计在路肩设观测桩，与

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伟大抗疫精神同中华民族长期形成的特质禀赋和文

末端效应（入口效应或模口膨化效应或巴拉斯效应

具补中益气，升阳举陷的常用中成药是（）

( )要对0~5V电压进行A/D转换,

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19.使用Windows自带的录音机录制的声

企业管理中，专为自己所在的单位、部门打算而不