人们都说初二是青少年心理发展的关键时期，是青少年身心发展过程

[题目解析本题考查学生心理发展的一般特征。学生心理发展的一般特征包括：连续性与阶段性、定向性与顺序性、不平衡性和差异性。其中，不平衡性是指心理发展可以因进行的速度、到达的时间和最终到达的高度而表现出多样化的发展模式。一方面，表现为个体不同系统在发展的速度、发展的起止时间与到达成熟时期上的不同进程；另一方面，也表现为同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率。题干中，初二是青少年身心发展过程中的“加速期”，体现了学生心理发展的不平衡性。C项正确。A项：连续性特征是指在心理发展过程中，后一阶段的发展总是以前一阶段的发展为基础，而且又在此基础上萌发出下一阶段的新特征，表现出心理发展的连续性。与题干不符，排除。B项：阶段性特征是指在心理发展过程中，当某些代表新特征的量积累到一定程度时就会取代旧特征，从而处于优势的主导地位，表现出阶段性的间断现象。与题干不符，排除。D项：差异性是指任何一个正常学生的心理发展总要经历一些共同的基本阶段，但在发展的速度、最终达到的水平以及发展的优势领域上往往不尽相同，表现出个体的差异性。与题干不符，排除。故正确答案为C。 　　

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