探究青春生活。

（1）①知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为 ②有羞耻之心，提高辨别耻的能力。③树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。  ④磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 （2）这是关心他人（对自己和对他人负责任的）行为，（或者这是止于至善的精神境界。）有利于社会文明和谐（有利于小女孩健康成长。）（3）①养成自我省察的习惯，通过慎独和自省，端正自己的行为。②从点滴小事做起，积少成多，积善成德。③寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量。 ④培养兼济天下的胸怀。

（1）此问旨在考查学生运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值一般。小强用“行己有耻”的知识劝说爸爸。根据所学知识，要做到“行己有耻”，就要知廉耻懂荣辱、有羞耻之心、树立底线意识、拒绝不良诱惑。只要学生从上述角度进行说明，言之有理即可。如果学生回答的是具体的做法，也可以酌情给分。（2）此问旨在考查学生运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值一般。材料中小女孩用自己的实际行动践行了“止于至善”的精神境界，是关心他人的表现。只要学生根据所学知识对小女孩的行为进行评价，或说明这种做法的意义，言之有理即可。（3）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值一般。根据所学知识，要做到“止于至善”就要从身边小事做起、善于向榜样学习、养成自我省察的习惯、培养兼济天下的胸怀。只要学生从上述四个方面进行说明，言之有理即可。如果学生回答的是具体情境下的具体做法，也可以酌情给分。