【情景分析

情景一：（1）强强在教室里小声背诵课文，不影响休息的同学。（2）理由：公民在行使权利时要尊重他人权利。情景二：（1）道德义务。（2）社会成员积极履行道德义务，既有利于形成温馨，和谐的人际关系，又能够促进整个社会的文明进步。

试题分析：（1）此题旨在考察学生对怎样正确行使权利的认识，主要考查学生的理解运用能力。根据教材知识，公民在行使权利时，要尊重他人 的权利，要在法律允许的范围内行使权利，以合法的方式行使权利，不得损害国家的、社会的、集体的和他人的利益，题文中的强强有背课文的权利，但是大声朗读影响了他人的休息权，所以正确的做法从小声背诵回答，理由从怎样正确行使权利回答即可。（2）此题旨在考察学生对道德义务的认识，主要考查学生的分析能力和情感态度价值观。题文中小军和同学的行为属于乐于助人行为，属于道德义务，其意义从人际关系、社会氛围和和谐社会等方面回答，言之有理即可得分。