考试
2021-08-12 13:41:06

在历史学习的过程中,我们可以通过多种途径获得历史知识归纳学习

题目描述

【题目】在历史学习的过程中,我们可以通过多种途径获得历史知识归纳学习方法、反思历史教训。根据以下历史学习途径据供的信息,完成下列要求。

途径一:目录是一本书的索引,是全书内容的提纲契领。从目录中我们可以提取许多历史信息。

(1)参考上图中目录,说出十九世纪中期以前世界资本主义发展的主要特征。

途径二:历史图片是我们获取历史信息的重要途径之一。

(2)图一反映的历史事件发生在哪次政治革命中?伏尔泰是近代西欧发生的哪一场思想解放运动的代表人物?该运动对图一所反映的政治革命的爆发起到了什么作用?

途径三:研读史料是学习历史的一项基本技能。

19世纪中叶,英国率先完成工业革命,领先世界进入工业时代。继英国之后,法国和德国成为最早接受工业革命的欧洲国家。法国首先引进英国先进技术,到19世纪下半叶,法国基本完成工业革命……其他欧洲国家继法、德之后也相继开始工业革命,奥地利和意大利因和法、德接壤,成为这些国家的先行者;比利时、瑞士等国因邻近英、法,也因煤炭、冶金、钟表闻名于世。

——摘编自《一本书读懂欧洲历史》

(3)材料内容反映了什么历史事实?结合所学知识简要回答工业化时代来临的历史意义?

(4)请根据以上问题的探究,并结合所学知识回答,西方在世界上确立优势地位的条件有哪些?

答案解析

(1)依据材料图表信息结合所学可知,文艺复兴、新航路的开辟为资本主义产生奠定了基础,而英国资产阶级革命、法国大革命、美国独立战争都属于早期资产阶级革命,胜利后都走上了资本主义道路,十九世纪中期以前世界资本主义发展的主要特征是资产阶级统治的建立和巩固。(2)第一问依据所学可知,法国大革命中路易十六被处死;第二问依据所学可知,伏尔泰是近代西欧发生的启蒙运动的代表人物。伏尔泰等启蒙思想家对封建专制制度和天主教会的猛烈抨击,对“自由”“平等”思想宣传;第三问依据所学可知,启蒙运动促进了人们的所学解放,为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供有力的支援,为法国大革命作了重要的理论准备,促进了欧洲社会的进步。(3)第一问依据材料信息“19世纪中叶,英国率先完成工业革命,领先世界进入工业时代。继英国之后,法国和德国成为最早接受工业革命的欧洲国家。法国首先引进英国先进技术,到19世纪下半叶,法国基本完成工业革命……其他欧洲国家继法、德之后也相继开始工业革命”可知,此内容反映了工业革命由英国扩展到欧洲其他国家;第二问依据所学可知,工业革命使社会生产力水平得到极大地提高,人类进入“蒸汽时代”。(4)开放性题目,制度变革:资产阶级革命或改革;思想解放:文艺复兴、启蒙运动;③科技创新:工业革命;海外殖民掠夺与侵略扩张;自然科学的发展:生物、化学等学科的发展。

(1)资产阶级统治的建立和巩固。(2)政治革命:法国大革命。思想解放运动:启蒙运动。作用:为法国大革命作了重要的理论准备。(或为法国大革命提供了思想武器或为法国大革命奠定了思想基础)(3)历史事实:工业革命由英国扩展到欧洲其他国家。历史意义:社会生产力水平得到极大地提高,人类进入“蒸汽时代”。(4)条件:①制度变革:资产阶级革命或改革;②思想解放:文艺复兴、启蒙运动;③科技创新:工业革命;④海外殖民掠夺与侵略扩张;⑤自然科学的发展:生物、化学等学科的发展。(答出任意两点即可)

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