随着时代的发展,社会制度与思想文化也与时俱进,不断创新。阅读
题目描述
【题目】随着时代的发展,社会制度与思想文化也与时俱进,不断创新。阅读材料回答相关问题。
(制度变迁)
材料一 大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。……今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及以为礼。
——《礼记.礼运纪》
(1)材料一中,“天下为公,选贤与能”反映了我国古代部落联盟时期首领更替的方式,这种方式被称作什么?结合所学知识回答,“天下为家”的局面是从谁开始的?哪一制度的产生标志着“家天下”的出现?
材料二 昔武王克商,光有天下,其兄弟之国者十有五人,姬姓之国者四十人
——《左传.昭公二十八年》
(2)结合材料二和所学知识回答,西周初年周王实行什么制度来管理国家?其主要目的是什么?
材料三 周平王继位,把都城东迁到洛邑,以避开少数民族犬戎的进攻。平王时,周王室衰微,诸侯以强并弱,齐、楚、晋等开始强大起来,政权也有地方诸侯掌握。
(3)从材料三中可以看出,平王东迁后王室衰微,诸侯争霸。这一时期各国以什么名义进行征战?当时最先称霸的是谁?
(思想活跃)
材料四 2017中国(曲阜)国际孔子文化节于9月27日在曲阜开幕。作为全球儒学爱好者共同追崇的文化盛事,今年孔子文化节的主题确定为“用儒家文化讲好中国故事’,开幕式以家齐、国治、天下大同的理念讲述中国故事。
(4)春秋时期兴起的儒家学说对后世影响深远。结台材料四和所学知识,写出儒家学派创始人孔子的核心思想内容。列举两项他在教育方面的成就。
(5)孟子是战国时期儒家学派的主要代表人物,其主张是什么?
答案解析
(1)禅让制;启;世袭制(2)分封制;巩固疆土或巩固统治(3)尊王攘夷;齐桓公(4)仁;创办私学、主张有教无类(5)主张实行“仁政”、提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的思想(一条即可)
(1)禅让制是史前时期部落联盟首领更替的方式。通过禅让制产生的部落联盟首领有尧舜禹。禹死后,启继承了父位,从此世袭制代替了禅让制,公天下变为家天下。(2)由材料“兼制天下,立七十一国,姬姓独居 五十三人”,可知材料二反映的是西周的分封制。西周初年,为巩固统治,西周统治者实行分封制。(3)依据已学知识可知,齐国的齐桓公任用管仲为相,以“尊王攘夷”为号召,扩充疆界,最后成为春秋时期第一位霸主。(4)结合所学知识可知,孔子是我国古代著名的思想家、教育家,儒家学派的创始人。他在教育上的主要贡献有创办私学,广收门徒,主张有教无类;注重因材施教,启发学生思考问题;学习知识要经常复习等。(5)结合所学知识可知,孟子在政治上主张实行“仁政”,提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的思想,提倡放宽刑罚,减轻赋税。
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