班主任程老师经常在正式组织的立场上，强势介入班级学生的非正式

题目描述

　　单选题

　　班主任程老师经常在正式组织的立场上，强势介入班级学生的非正式群体之中，期待着班上的非正式群体转化为正式群体的构成，程老师认识对待和介入学生非正式群体的状态最有可能属于（）。 A 对话类型 B 无意识类型 C 粗暴干涉类型 D 旁观者类型

[题目解析本题考查的是教师对于非正式群体的态度。班主任程老师强势介入到班级的非正式群体中想要把学生从非正式群体转化为正式群体，因此程老师介入学生非正式群体的状态最可能是粗暴干涉类型。C项正确。A、B、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为C。　　

：C

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