这里的每幅图片都在诉说着异端历史，请根据相关信息，将其与历史

（1）遵义会议；确立了毛泽东为核心的党中央的领导。（2）蒋介石的真实目的：为了进一步赢得准备内战的时间，也为了欺骗人民。国共双方签署了《双十协定》。（3）南京；历史意义：南京解放，统治中国22年的国民党政权垮台了。

试题分析：（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，1935年1月，中共中央在图一这里召开了遵义会议；这次会议确立了毛泽东为核心的党中央的领导。遵义会议是指1935年1月15日至17日，中共中央政治局在贵州遵义召开的独立自主地解决中国革命问题的一次极其重要的扩大会议。是在红军第五次反“围剿”失败和长征初期严重受挫的情况下，为了纠正王明“左”倾领导在军事指挥上的错误而召开的。这次会议是中国共产党第一次独立自主地运用马克思列宁主义基本原理解决问题的路线、方针政策的会议。这次会议开始确立实际以毛泽东为代表的马克思主义的正确路线在中共中央的领导地位，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，标志着中国共产党从幼稚走向成熟。（2）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，图二反映的1945年8月蒋介石三次电邀毛泽东去重庆商谈国内和平后的合影，他的真实目的是为了进一步赢得准备内战的时间，也为了欺骗人民；为了尽一切可能争取国内和平，戳穿蒋介石假和平的阴谋，毛泽东等人来到这里，同国民党当局进行和平谈判，双方签署了《双十协定》。（3）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，图三反映的是1949年4月23日人民解放军占领南京的重大历史事件；该事件的历史意义是：南京解放，国民党蒋介石退守台湾，统治中国22年的国民党政权垮台了。