依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）红星

题目描述

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（　　）红星小学门卫王煦被区教育局评为“十大感动校园人物”，他的事迹中最突出的一条是认识全校500多个学生并能叫出他们的名字，为家长提供了很多方便。，。，。，。门卫感动校园，体现的就是一种服务育人的精神。①学校里的教师是在教书育人②这不只是像背书那样背出来的③要叫出全校学生的名字，实在不容易④校园内的管理、服务也无不在体现育人的功能⑤能叫出几个学生的名字，很简单⑥这是关爱学生、日积月累的自然结果单项选择题 A、①④⑤②③⑥ B、②⑥①④⑤③ C、③⑥②①⑤④ D、⑤③②⑥①④ 　　

答案解析

：D　　　　

：　　从每条横线后的标点符号来看，六句话分为三个层次，每层两句。其中，第一个层次是③⑤，讲的是“性质”，而从⑤到③显现出由易到难的层次。第二个层次是②⑥，讲的是“原因”，而从②到⑥显现出由浅(“背”)入深(“关爱”)的层次。第三个层次是①④，讲的是“意义”，而从①到④显现出由“常”(“教书育人”是常识性观点)入“新”(“管理、服务育人”是新的理念)的层次。这样，六句话就形成了“性质——原因一一意义”三个鲜明的层次。据此，横线上的六句话应排列为⑤③②⑥①④。故选D。

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）红星

题目描述

答案解析

相关试题

反馈错误