从19世纪中期至20世纪初期,中国屡遭列强侵略,民族危机不断

（1）根据图一“江南制造总局”结合所学知识，从19世纪60到90年代，洋务派掀起了一场“师夷长技以自强求富”的洋务运动。洋务派起初，以“自强”为口号，购买外国机器，学习西方技术，创办了一批军事工业。1865年，李鸿章在上海设立江南制造总局。因此，图片一反映的历史事件及其主张分别是，洋务运动、自强求富；根据图二“公车上书”结合所学知识，19世纪末，资产阶级维新派为变法图强发展资本主义，发动在北京应试的“举人”进行了公车上书，揭开了戊戌变法运动的序幕。因此，图片二反映的历史事件及其主张分别是，戊戌变法、变法图强；根据图三“《民报》”结合所学知识，中国同盟会创办了机关刊物《民报》，孙中山在《民报》发刊词中，把同盟会的革命纲领阐发为“民族”、“民权”、“民生”三大主义，合称“三民主义”。三民主义是辛亥革命的指导思想。因此，图片三反映的历史事件及其主张分别是，辛亥革命、三民主义；根据图四“《新青年》”结合所学知识，1915年起，进步的知识分子，陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等，他们高举“民主”和“科学”两面大旗，以《新青年》杂志为主要阵地，掀起了新文化运动。因此，图片四反映的历史事件及其主张分别是，新文化运动、民主科学。这些历史事件对中国近代化进程产生的共同影响是：都促进了中国民族资本主义的发展，都推动了中国近代化进程。（2）依据图片及上述分析可知，中国近代化道路探索过程的特点是：由学习西方的经济，到学习西方的政治，再到学习西方的思想文化。层层深入，全面展开。（3）依据所学知识可知，在近代化探索中，涌现出了大批仁人志士，从他的身上学到了很多优秀的品质，例如：孙中山等任选一个。高度的民族责任感和历史责任感；为了民族的进步事业和国家的富强勇于进取，奋斗不息等。（言之有理即可）

(1)洋务运动——自强求富;戊戌变法——变法图强;辛亥革命——三民主义;新文化运动——民主科学。都促进了中国民族资本主义的发展,都推动了中国近代化进程。(2)由学习西方的经济,到学习西方的政治,再到学习西方的思想文化。层层深入,全面展开。(3)孙中山等任选一个。事迹略。高度的民族责任感和历史责任感;为了民族的进步事业和国家的富强勇于进取,奋斗不息等。(言之有理即可)