统一是统治者巩固统治、维护安定的重要前提，更是民心所向，大势

（1）统一度量衡、文字、车轨；促进经济文化交流与发展。（2）最高统治者称皇帝；中央设太尉、丞相、御史大夫；地方推行郡县制；（3） “罢黜百家，独尊儒术”；把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。（4）孝文帝；改说汉话、改汉姓；孝文帝改革顺应了民族融合的趋势，促进了民族交融，有利于北方经济的恢复和发展，加速了北方各族封建化的进程。（5）开放性题目，当前的主要任务是好好学习科学文化知识,增强维护祖国统一的意识,将来就能保家卫国。

（1）依据材料信息“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文。”可知，此内容发扬了秦始皇统一了度量衡、文字、车轨；第二问依据所学可知，秦始皇在经济、文化方面采取了一系列措施，包括统一文字、统一度量衡等，这些措施促进经济文化交流与发展。（2）依据材料图片信息可知，秦统一后建立了一整套中央集权的制度。最高统治者称皇帝；中央设太尉、丞相、御史大夫；地方推行郡县制；（3）第一问依据材料信息“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”可知，此内容反映的是董仲舒的的建议；汉武帝接受了董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，就是把儒家学说作为封建正统思想；第二问依据所学可知，汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。（4）第一问依据材料信息“宜改姓元氏。诸功臣旧族自代来者，姓或重复，皆改之”可知，此内容反映的是孝文帝改革；故“魏主”是孝文帝；第二问依据材料信息可知，材料反映了孝文帝改革的内容有改说汉话、改汉姓；第三问依据所学可知，孝文帝改革顺应了民族融合的趋势，促进了民族交融，有利于北方经济的恢复和发展，加速了北方各族封建化的进程。（5）开放性题目，当前的主要任务是好好学习科学文化知识,增强维护祖国统一的意识,将来就能保家卫国。