情景一、 公园里,一名同学一边走路,一边嗑瓜子,还把瓜子皮扔
题目描述
【题目】情景一、 公园里,一名同学一边走路,一边嗑瓜子,还把瓜子皮扔得满地都是,引得路人侧目,最后,他被管理人员发现并罚款。
情景二 、“小朋友,请问到向阳路怎么走呀?”一位老大爷弯着腰向路边两个玩耍的小孩问路。“你没看到我们正玩得起劲吗?真扫兴!”一个小孩撅着嘴说。“我又不认识你,凭什么告诉你呀!”另一个小孩说。
(1)情景一中的同学被罚款的原因是什么?
(2)简要评析情景二中两个小朋友的行为。
(3)两个情景共同说明了什么道理?
(4)在日常生活中,我们应该怎样尊重他人?
答案解析
(1)不遵守公共生活中的规则,破坏环境,不尊重他人的劳动。 (2)情景二中的两个小朋友的行为是错误的,对老人的问路出言不逊,是对老人的不尊重,是缺乏教养的表现。(3)不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。(4)尊重他人最基本的表现是对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格;要善于站在对方的角度,感同身受,推己及人;善于欣赏、接纳他人;不做有损他人人格的事情。
试题分析:(1)此题旨在考查学生对尊重他人和社会规则的认识,主要考查学生的分析运用和认知能力,材料中在公共场所乱扔瓜子皮的行为,是对他人劳动的不尊重,有损社会公德,是不遵守社会公共秩序的表现,所以受罚的原因,从不尊重他人和社会公共秩序等方面回答,言之有理即可得分。(2)此题旨在考查学生对尊重他人的认识,主要考查学生的分析运用,题文中的两个小孩面对老人问路,其回答都是不礼貌的,是对老人的不尊重,所以是错误的。(3)此题旨在考查学生尊重他人和自尊的认识,主要考查学生的理解能力。材料一和二中的行为都是不尊重他人的表现,根据教材知识,不尊重他人的人是不会赢得他人的尊重的,所以从尊重他人和赢得他人尊重的角度回答即可。(4)此题旨在考查学生对怎样尊重他人的认识,主要考查学生的识记能力。根据教材知识,从尊重他人的最基本的表现和怎样真正做到尊重他人两个角度回答即可。
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