“个人怎样表现自己的生活，他们自己就是怎样的。因此，他们是什
题目描述
单选题
“个人怎样表现自己的生活，他们自己就是怎样的。因此，他们是什么样的，这同他们的生产是一致的——既和他们生产什么一致，又和他们怎样生产一致。因而，个人是什么样的，这取决于他们进行生产的物质条件。”马克思的这段话说明个体的发展具有（）。 A 顺序性和阶段性 B 社会性和历史性 C 相似性和差异性 D 现实性和潜在性
答案解析
[搜题无忧题目解析本题考查对马克思主义教育学的理解。这段话出自马克思的《德意志意识形态》，是马克思关于人的发展与社会发展的经典论述。马克思认为教育是一种社会历史现象，在阶级社会里具有鲜明的阶级性，不存在脱离社会影响的教育。教育起源于生产劳动，劳动方式和性质的变化必然引起教育形式和内容的改变。这段话集中说明了个体的发展具有社会性和历史性。B项正确。A项：顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程；而阶段性是指个体的发展是一个分阶段的连续过程，前后相邻的阶段是有规律地更替的，前一阶段为后一阶段的过渡做准备。与题干不符，排除。C项：相似性属于影响迁移的主要因素；差异性属于学生心理发展的一般特征。与题干不符，排除。D项：为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为B。
：B
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