科学精神和思想解放推动了近代世界文明的进步。阅读下列材料
题目描述
【题目】科学精神和思想解放推动了近代世界文明的进步。阅读下列材料
材料一佛罗伦萨的柏拉图学院(重建于15世纪,专门致力于研究柏拉图学说)有意识地以调和古代精神和基督教精神作为它的目标。这是那个时代的人文主义中一个引人注目的绿洲。……一个关于世界和关于人的知识的最宝贵的果实在这里已经成熟,只是由于这一点,意大利的文艺复兴就必须被称为近代史的前驱。……精神枷锁打破后,意大利人通过航海事业和科学研究发现了新世界。
——布克哈特《意大利文艺复兴时期的文化》
材料二 在“光荣革命”到来之前,一个伟大的人发现了解释自然现象的钥匙。……人们觉得,理性也能打开人类事务之门。随后,洛克发表《政府论》,他指出:政治权力是每个人交给社会的自然状态中所有的权力,由社会委托给统治者,用来为他们谋福利和保护他们的财产。当统治者滥用权力,破坏而不是保护人民财产的时候,人民可以反抗甚至推翻它。
——据斯塔夫里阿诺斯《全球通史》等编写
请回答:
(1)材料一中的“古代精神”是什么?结合所学知识,指出意大利人通过“科学研究发现了新世界”的表现。
(2)材料二中“一个伟大的人”是谁?试说明其所发现“钥匙”对于当时思想解放的重要意义。
(3)据材料二概括洛克的思想主张。卢梭继承并发展了这些思想,提出了什么理论?
(4)综合上述材料概括科学发展与思想解放的关系。
答案解析
(1)精神:根据“意大利的文艺复兴就必须被称为近代史的前驱”可知,材料反映的是文艺复兴时期,结合所学可知,“古代精神”指文艺复兴恢复古希腊、罗马的人文主义精神。表现:结合所学,文艺复兴推动了近代自然科学的兴起,伽利略发现了自由落体定律等物理学定律,开创了近代科学。(2)根据“在‘光荣革命’到来之前,一个伟大的人发现了解释自然现象的钥匙”,结合所学,1688年“光荣革命”爆发,1687年牛顿经典力学体系创立,故“一个伟大的人”是牛顿。意义:结合所学,牛顿经典力学体系的创立,促进了思想解放,为启蒙运动的兴起奠定基础。(3)主张:根据“政治权力是每个人交给社会的自然状态中所有的权力”得出君主及其政府的权力源于人民,根据“由社会委托给统治者,用来为他们谋福利和保护他们的财产”得出建立政府的目的在于保护人民的权利;根据“当统治者滥用权力,破坏而不是保护人民财产的时候,人民可以反抗甚至推翻它”得出君主及其政府威胁人民权利时,人民有权推翻它。理论:卢梭继承并发展了洛克的社会契约思想,提出了人民主权。(4)关系:材料一反映了思想解放促进科学发展,材料二反映力科学发展促进思想解放,综合材料得出,科学发展与思想解放相互促进。
(1)精神:古希腊、罗马的人文主义表现:伽利略发现了自由落体定律等物理学定律,开创了近代科学。(2)牛顿。意义:促进了理性思想与启蒙运动的发展。(3)主张:君主及其政府的权力源于人民;建立政府的目的在于保护人民的权利;君主及其政府威胁人民权利时,人民有权推翻它。理论:人民主权(4)关系:相互促进。
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