(1)表态:文物是鲜活的历史,相比书本知识,更能引起孩子们的兴趣。(2)选择几件具有代表性的文物,搜集到相关的图片、影像资料以及仿制品,将文物所蕴含的历史知识用PPT、视频等多种形式表现出来。
(1)表态:文物是鲜活的历史,相比书本知识,更能引起孩子们的兴趣。
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