20世纪末、21世纪初，随着知识经济、信息时代的到来，在世界

题目描述

　　单选题

　　20世纪末、21世纪初，随着知识经济、信息时代的到来，在世界范围内，各主要发达国家、发展中国家都在进行着一场声势浩大的课程改革运动，这说明（）。 A 生产力发展水平制约着教育发展的规模与速度 B 生产力发展水平制约着课程设置与教育内容 C 生产力发展水平制约着学校结构 D 教育具有相对独立性

答案解析

[题目解析本题考查的是生产力对教育的制约作用。生产力对教育的制约作用主要表现在：（1）生产力的发展水平决定（制约）教育事业发展的速度和规模；（2）生产力的发展水平制约着人才培养的规格和教育结构；（3）生产力发展水平制约着教学的内容、方法、组织形式与手段。题干中，课程改革主要涉及的是课程设置和教育内容，因此，课程改革运动体现了生产力发展水平制约着课程设置与教育内容。B项正确。A、C、D三项：均为干扰项，排除。故正确答案为B。　　

：B

20世纪末、21世纪初，随着知识经济、信息时代的到来，在世界

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