教育要适应人的发展的个别差异性，就要做到（ ）。

[搜题无忧题目解析本题考查的是个体身心发展的规律。个别差异性体现在两个方面。首先表现为男女性别的差异，它不仅包括自然性别上的差异，还包括由性别带来的生理机能和社会地位、角色、交往群体的差别，这些差别在一定程度上造成发展的方面和水平上的差别。其次，个别差异表现在身心的所有构成方面。其中有些是发展水平上的差异，有些是心理特征表现方式上的差异。个体身心发展的个别差异性，决定了教育工作应该注意学生的个别差异，做到“因材施教”，实现教育的丰富化和多样化。B项正确。A项：顺序性是指儿童从出生到成人，他们的身心发展是一个由低级到高级、由量变到质变的连续不断的过程，具有一定的顺序性。个体身心发展的顺序性在教育中要循序渐进。与题干不符，排除。C项：教学相长的意思是学习之后才知道自己的缺点，教学以后，才知道自己的知识贫乏，并不是说教师的教与学生的学相互促进，共同提高。与题干不符，排除。D项：防微杜渐指的是在坏思想、坏事或错误刚冒头时，就加以防止、杜绝，不让其发展下去。与题干不符，排除。故正确答案为B。 　　

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