话说法治，感悟进步。

（1）本题考查法律的相关知识。本题考察学生分析问题、解决问题的能力。仔细阅读材料，提炼关键语句，回归教材，运用政治术语回答。根据材料，促使杭州地方性法规最终修改的原因有“该条例在道路交通安全法有关规定之外，增设了“扣留非机动车并托运回原藉”的行政强制手段，违反法律规定”，围绕地方性法规不得同宪法和法律相抵触来阐述。“潘洪斌开始了诉讼之路，并给全国人大常委会写信，建议对此审查。”说明促使杭州地方性法规最终修改的原因有潘洪斌没有因电动自行车被扣留就选择放弃，而是积极行使和维护法律赋予公民的权利。“信惊动了全国人大常委会，也使得杭州市人大常委会将一项地方法规的修改列入了当年的立法。” 说明促使杭州地方性法规最终修改的原因有全国人大常委会积极行使法律监督权，履行法定职责，维护公民权利。（2）本题考察法律的相关知识。主要考查学生分析问题、解决问题的能力。在潘洪斌前期维权遭遇的知错不改，到上书全国人大常委会之会，全国人大常委会法制工作委员会就《杭州市道路交通安全管理条例》有关规定的相关问题进行监督纠正之后的知错就改，它带给立法、执法、司法部门的思考是全方位的。围绕规范科学立法、依法执法、提升公众维权意识等角度回答。立法机关要规范地方立法，科学立法。从公民的角度分析，要提升公众维权意识，保障公民合法权益。（3）本题考察推进法治建设的途径。考查学生分析问题、解决问题的能力。从公民的角度分析，公民参与。从立法的角度分析，科学立法。从监督的角度分析，加强监督，监督宪法和法律的实施。（4）本题属于开放性试题。考查学生分析、总结能力。根据材料表述，结合教材知识，围绕公民维权意识强，国家尊重和保障人权两个方面回答。

（1）地方性法规不得同宪法和法律相抵触；潘洪斌没有因电动自行车被扣留就选择放弃，而是积极行使和维护法律赋予公民的权利；全国人大常委会积极行使法律监督权，履行法定职责，维护公民权利。（2）规范地方立法，科学立法；提升公众维权意识，保障公民合法权益。（3）公民参与；科学立法；加强监督，监督宪法和法律的实施。（4）公众正义感、维权意识(或社会责任意识、法治观念、宪法意识)增强；国家致力于维护宪法精神，切实尊重和保障人权。