一位小班儿童在给片片归类，他自己是按照形状特征分的，当看到同

题目描述

一位小班儿童在给片片归类，他自己是按照形状特征分的，当看到同桌是按照颜色特征分类时，就说别人“是乱七八糟分的”。这是对方也发现两个人分的不同，就对他说“你是乱七八糟分的。”然后两人哈哈大笑。当研究人员问儿童“你是按照什么分的”时，他们都不能回答。根据上述案例，请回答下列问题：1、该案例反映了幼儿学习数学的什么特点？2、幼儿学习数学的心理特点有哪些？

答案解析

正确答案：1、该案例反映了幼儿学习数学的什么特点？该案例说明，小班幼儿意识不到自己归类的根据，而且无法从别人的立场考虑问题，对别人的作业加以判断。（2分）2、幼儿学习数学的心理特点有哪些？（1）从具体到抽象；（2）从个别到一般；（3）从外部的动作到内化的动作；（4）从同化到顺应；（5）从不自觉到自觉；（6）从自我中心到社会化；（6分）教材章节/页面：2-24

一位小班儿童在给片片归类，他自己是按照形状特征分的，当看到同

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