防范侵害

题目描述

【题目】防范侵害

相关链接：2019年1月，教育部印发《关于严禁有害APP进入中小学校园的通知》要求：建立学习类APP进校园备案审查制度，坚决防止有害APP进入中小学校园……未经学校和教育行政部门审查同意，教师不得随意向学生推荐使用任何APP。

（1）网络有风险。请联系图中《有害APP》分析“相关链接”中教育部如此要求的原因。

（2）清理有害APP，人人有责。遇到有害APP，我们中学生应该怎么做？

（1）本题考查网络的弊端，考查分析归纳整理的能力。提炼漫画主旨“”某些APP含有害信息“，围绕网络信息良莠不齐，未成年人辨别是非能力差等方面阐述。（2）本题考查与有害APP做斗争的做法，属于开放性试题。结合中学生的实际，围绕停止使用，向有关部门举报等方面阐述。

（1）①网络信息良莠不齐，不良信息容易侵犯未成年人。②未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自控能力不强。（2）立即停止使用，将涉嫌违法违规的APP报告给学校或当地网络信息管理和公安部门查处。