阅读亮亮的心情日记，结合所学知识回答问题：

试题分析：（1）此问旨在考查学生明辨是非的能力，难度值一般。根据所学知识，亮亮因为一次考试没有发挥好，就怀疑自己的能力。说明亮亮没有正确认识自我，用全面的眼光看待自己，他只看到了自己的优点，没有看到自己的缺点。（2）此问旨在考查学生运用所学知识分析解决问题的能力，落实情感态度和价值观目标，难度值中等。根据所学知识，情绪具有相通性和感染性，因此我们表达自己的情绪时要关照其他同学的感受，在合适的场合合理地表达情绪。小宁考得好，高兴是很正常的，但要照顾到其他同学的情绪。即表达情绪时要不忘关心他人；要学会在合适的场合用合理的方式表达情绪；要学会对别人给予关心，共享彼此的快乐，分担彼此的痛苦。（3）此问属于评析类问题，要求学生对亮亮的想法进行正误的判断并说明理由。旨在考查学生明辨是非的能力、运用所学知识分析解决问题的能力，难度值中等。亮亮认为自己“我也得长个心眼了”，说明他内心中不想再帮助小宁，这种想法是错误的。考试时一种竞争，同学间互相帮助时一种合作。竞争与合作不是水火不容的，因此要学会在竞争中合作，在合作中竞争；竞争可以帮助我们客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平；合作是事业成功的土壤，合作能积聚力量，启发思维，激发创造性。

（1）亮亮没有正确认识自我，用全面的眼光看待自己，他只看到了自己的优点，没有看到自己的缺点。（2）表达情绪时要不忘关心他人；要学会在合适的场合用合理的方式表达情绪；要学会对别人给予关心，共享彼此的快乐，分担彼此的痛苦。（3）亮亮的态度是错误的。要学会在竞争中合作，在合作中竞争；竞争可以帮助我们客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平；合作是事业成功的土壤，合作能积聚力量，启发思维，激发创造性。