一个有教养的人，对历史有恰如其分的了解，知道生而为人，我们走

题目描述

[单选题]

一个有教养的人，对历史有恰如其分的了解，知道生而为人，我们走过了怎样曲折的道路。当然，教养并不能使每个人都像历史学家那样博古通今，但是教养却能使一个有思考爱好的人，知晓我们是从哪里来，要到哪里去。教养通过历史，使我们不单活在此时此刻，也活在从前和以后，如同生活在一条奔腾的大河里，知道泉眼和海洋的方向。
根据上文，一个有教养的人应该：

A.成为历史学家
B.博古通今
C.通过历史理解生活
D.了解人类的起源和发展

答案解析

答案解析：第一步：判断题型------本题为细节判断题第二步：分析题干通过“一个有教养的人，对历史有恰如其分的了解，知道生而为人，我们走过了怎样曲折的道路”、“教养通过历史，使我们不单活在此时此刻，也活在从前和以后，如同生活在一条奔腾的大河里，知道泉眼和海洋的方向”，说明一个有教养的人要学会理解历史，通过历史来理解生活、人生，所以C项表述正确，故当选。第三步：分析选项A选项：与文段“教养并不能使每个人都像历史学家那样博古通今”相悖，所以A错。B选项：与文段“教养并不能使每个人都像历史学家那样博古通今”相悖，所以B错。D选项：“知晓我们是从哪里来，要到哪里去”、“知道泉眼和海洋的方向”均为宏观意义上的描述，体现的是我们对历史的宏观把握，并未具体细化到“了解人类的起源和发展”，所以D错。故本题选C。【2011-上海（A类）-017/上海（B类）-075】　　

参考答案：C

一个有教养的人，对历史有恰如其分的了解，知道生而为人，我们走

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