下列属于受教育者申诉制度范围的是（  ）。A受教育者对学校给

常用的精细加工策略有（ ）。A记忆术B做笔记

（ ）以表征学习为前提，又为命题学习奠定基础

（ ）为学习策略的形成提供了基础，同时又促进

学完单词coat后，再学习raincoat时

从需要的起源划分，需要包括（  ）。A生理需

以下不属于班级组织的个体化功能的是（  ）。

班主任工作总结一般分为（  ）。A全面总结B

学校行政体系中最基层的正式组织是（  ）。A

班主任的素质不包括（  ）。A知识素质B身体

德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程

品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表

简述建立良好师生关系的途径与方法。

教育任务的多样性，体现了教师劳动的（  ）。

国家教委《关于当前积极推进中小学实施素质教育

教育目的确立的依据包括社会的依据和人的依据。

认为“一两的遗传胜过一吨的教育”的教育家是（

教育的根本特征，教育的质的规定性是指教育是一

教育的本质属性是（  ）。A育人B成人C丰富

以下不属于行政处分的是（）。A警告B记过C罚

学习过“角”的概念后，对之后学习“直角”“锐