智慧树知到《教师专业发展指南》见面课答案

题目描述

见面课：核心素养背景下的课程改革与教师专业发展

1、问题:2016年9月发布的“中国学生发展核心素养”以培养“（ ）的人”为核心。

选项：

A:健康成长

B:全面发展

C:终身发展

D:品德高尚

参考答案：: 【全面发展】

2、问题:下列关于”学生发展核心素养”理解正确的一项是

选项：

A:主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。

B:主要指学生应具备的，能够参与各种活动，适应社会发展的各种能力和品格。

C:主要指学会应具备的，适应社会发展的学习能力，研究能力，生存能力等多种能力的总和。

D:主要指学生应具备的，适应社会发展各种知识，各种能力的总和。

参考答案：: 【主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。】

3、问题:新课程改革倡导（ ）的课程评价。

选项：

A:强调学生学会学习

B:强调新的学习方式

C:突出甄别和选拔功能

D:立足过程，促进发展

参考答案：: 【立足过程，促进发展】

4、问题:新课程提倡的三维教学目标是指

选项：

A:知识、技能和方法

B:情感、态度和价值观

C:知识、技能和情感

D:知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观

参考答案：: 【知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观】

5、问题:中国学生发展核心素养总体框架包括以下几方面

选项：

A:自主发展

B:社会参与

C:人文底蕴

D:全面发展

参考答案：: 【自主发展;社会参与;人文底蕴】