考试
2021-07-27 06:40:42

古代社会的治国理政也涉及权力的分配问题。阅读下列材料,回答问

题目描述

【题目】古代社会的治国理政也涉及权力的分配问题。阅读下列材料,回答问题。

材料一  自秦始置丞相,不旋踵而亡。汉唐宋因之,虽有贤相,然其所用者,多有小人,专权乱政。今我朝罢丞相,设五府……都察院、通政司、大理寺等衙门,分理天下庶务,彼此颉颃(不相上下、互相抗衡)。

——《皇明祖训》

材料二  中国古代从周公的“以德配天”、孟子的“民贵君轻”主张,到董仲舒的“天人感应”说;从朱熹要求君主收拾身心去其私念、主张加强宰相和谏官的职权,到黄宗羲等启蒙思想家的“君臣共治、地方分治”,这些闪耀着分权制约光芒的思想越来越受到人们的重视。

——据黄毅《论中国古代限制君权的思想》

材料三  我所说的五权并重并非我杜撰的,就是将三权再分弹劾及考试两权……说到弹劾权,在中国君主时代,有专管弹劾的官,像唐朝谏议大夫和清朝御史之类,就是遇到了君主有过,也可冒死直谏。这些御史都耿直得很,风骨凛然。

——孙中山建立民国时言论

请回答:

(1)材料一是古代哪位政治家的话?这段材料中省略号省去的是什么?谈谈你对该材料中“彼此颉颃”的理解。

(2)据材料二和所学知识,以唐朝中央权力机构的设置说明古代中国分权的特点和作用。

(3)据材料三并结合所学知识,分析孙中山倡导弹劾官(权)的心态与目的。

答案解析

(1)政治家:根据材料“今我朝罢丞相,设五府”可知,这一政治家是明太祖;省略号部分:根据明朝的中央官制可知,废丞相之后,权分六部,因此省略号部分是六部。理解:根据材料“彼此颉颃(不相上下、互相抗衡)”可知,政府各部门之间的相互抗衡是表面现象,实质上在专制主义中央集权下,皇权至上,因此这种政府机构之间的相互抗衡实质上都是在君主掌控之下,体现了君主专制政治特点。(2)特点和作用:根据所学知识可知,唐朝在中央实行三省六部制;其呈现的主要特点是三省分别职掌不同行政环节,这样三省之间分工明确,提高了办事效率;从三省的地位来看,三省长官都是宰相,这样将相权一分为三,有利于加强皇权。(3)孙中山心态:根据所学知识可知,孙中山此番言论的目的在于借古喻今,以中国古代中国政治制度民主之虚行近代民主政治之实。目的:根据材料“在中国君主时代,有专管弹劾的官,像唐朝谏议大夫和清朝御史之类,就是遇到了君主有过,也可冒死直谏”并结合所学可知,孙中山主张设立弹劾官的目的是建立和维护民主共和体制,防止专制制度复辟

(1)政治家:明太祖;省略号部分:六部。理解:这种相互抗衡是表面的,实质上都是在君主掌控之下,体现了君主专制政治特点。(2)特点和作用:唐朝中央机构实行三省六部制;三省之间分工明确,提高了办事效率;相权一分为三,有利于加强皇权。(3)孙中山心态:借古喻今,以中国古代中国政治制度民主之虚行近代民主政治之实。目的:建立和维护民主共和体制,防止专制制度复辟

加载中...
AI正在思考中,请稍候...